《中华人民共和国民族区域自治法》是中国的一项基本法律，旨在保障少数民族地区的发展和权益。其中，关于民族乡的行政管理部分，特别是有关普通话普及和文化创新的条款，对于促进各族人民的交流、沟通和发展具有重要意义。本文将探讨这些规定在实践中的应用及其对语言和文化发展的影响。

首先，我们需要了解《民族区域自治法》的相关内容。该法律规定了民族地区的自治权、经济建设和社会发展等方面的政策措施。其中，第十二条明确指出“国家帮助民族自治地方从当地民族中大量培养各级干部、专业人才和技术工人”。这一条不仅强调了人才培养的重要性，也包括了对少数民族地区进行教育支持的要求。这为推广普通话提供了法律依据和支持。

根据《民族区域自治法》的规定，民族乡政府有责任组织本地区居民学习马列主义、毛泽东思想等马克思主义理论以及党的路线、方针、政策，同时也要抓好社会主义精神文明建设。这就意味着民族乡政府需要在辖区内积极推行普通话的教育和学习，以提高居民的综合素质和跨文化交流能力。此外，通过开展丰富多彩的文化活动，如文艺演出、体育比赛等，也可以增进各民族之间的友谊和理解，从而达到文化创新的目的。

为了更好地实现上述目标，国务院于1983年颁布了《城市民族工作条例》，进一步明确了在城市中做好民族团结工作和社会主义物质文明、社会主义精神文明建设的指导原则和具体要求。其中第二十三条规定：“城市人民政府应当采取有效措施，加强对少数民族干部、职工学习马列主义、毛泽东思想等马克思主义的马列主义、毛泽东思想等马克思主义经典著作以及其他马列主义、毛泽东思想等马克思主义经典著作的学习辅导；鼓励他们学习马列主义、毛泽东思想等马克思主义经典著作以及其他马列主义、毛泽东思想等马克思主义经典著作以及其他科学文化知识。”这条规定同样适用于民族乡，因为它是实施《民族区域自治法》的具体体现之一。

在实际工作中，许多地方政府已经采取了积极的行动来推动普通话教育和文化创新。例如，云南省红河哈尼族彝族自治州金平县勐拉镇就是一个典型的例子。该镇政府多年来致力于推广普通话教学，并取得了显著成效。截至2019年底，全镇已有超过95%的人口能熟练使用普通话进行日常交流。同时，在当地政府的引导下，村民们还积极参与到各种传统文化活动中去，如举办泼水节庆典、制作传统手工艺品等，既传承了优秀文化遗产，又实现了文化的创造性转化和创新性发展。

综上所述，《民族乡行政条例》及相关法律法规在推动普通话普及和文化创新方面发挥着重要作用。它们为民族地区提供了一个良好的法治环境，使得政府和民众都能够依法行事，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。